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            教育需要等待——鄭州市第102高級中學化學教師郭華
            題記:教育最害怕出現兩個極端,一種是完全撒手不管,一種是按照自己心中的花去助長,而非花的本來的需求,只有默默耕耘,才能靜待花開的機會。謹學班即六人班,從去年創辦,到今年已成為我們102中教育改革中的一道靚麗的風景線。執教謹學班一年中,親眼目睹了它的發展和壯大,見證了每一位孩子的學習道路上的勤勉和成長,作為老師,我,有忙碌,有疲憊,有壓力,有失落,但更多的是收獲,喜悅和感慨!在教學中,真正地感受到了“靜待花開”的真正含義。為什么要靜待花開?先由一則故事開始說起:一位隱士住在山中,他很勤勞,每年春天
            時間:2021-05-18
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